[黑龙江省]黑龙江省职称竞聘方案最新，黑龙江省职称评聘结合文件下发

黑龙江省事业单位职称几年一聘用

黑龙江省事业单位职称五年一聘用。根据《黑龙江省关于深化职称制度改革的实施意见》规定，事业单位职称聘用年限是五年一聘。

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黑龙江省副高级职称评审条件

黑龙江省副高级职称评审条件如下

报名参加中、副高级职称评审应具备下列基本条件

1.遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规。

2.具备良好的职业道德黑龙江省职称竞聘方案最新，无严重违反财经纪律的行为。

3.热爱会计工作，具备相应的会计专业知识和业务技能。

（二）报名参加高级资格考试的人员，除具备基本条件外，还应符合下列条件之一黑龙江省职称竞聘方案最新：

1.具备大学专科学历，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满10年。

2.具备硕士学位、或第二学士学位、或研究生班毕业、或大学本科学历或学士学位，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满5年。

3.具备博士学历，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满2年。

黑龙江工程类副高级职称评选的条件为：

一、学历要求：

1、参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。

2、参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。

3、参与评选的人员大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

二、申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，

三、参与评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

获得高级工程师资格需要以下几个条件：

本科毕业及以上，获得工程师资格5年以上，可以申报高级工程师。

博士毕业，获得工程师资格2年以上。可以申报高级工程师。

通过职称外语考试获得相应证书（一般需要通过A级考试，按各省规定不同，有的省份只要求B级，有的省份已不作硬性规定）

准备材料和论文报评委会审批 （或参加相应资格的专业技术资格高级资格考试）。

获得高级资格后企业发高级工程师聘书。

2022年黑龙江省职称评审条件

2022年黑龙江省中高级工程师职称评审条件如下：

1、助理工程师 (初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务3年以上。

2、工程师 (中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满3年以上；专科毕业后,担任助理级职务满4年以上；中专、高中毕业后担任助理级职务满5年以上。

3、高级工程师 (高级职称)：大学本科毕业后，参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格 5 年以上。

单位岗位竞聘实施方案

让竞聘的员工们同台面试，使用无领导的小组讨论等方式，让他们互相能看到对手的表现。下面是我整理的2017单位岗位竞聘实施方案，欢迎大家阅读!

为规范事业单位岗位设置管理，建立和完善岗位管理制度，根据胶州市人事局《关于印发胶州市事业单位岗位竞聘实施意见的通知》(胶人字【xxxx】xx号)和《胶州市教育体育局事业单位岗位竞聘实施意见》(胶教字【xxxx】x号)文件精神，结合市人社局下达的岗位设置情况和本单位实际，制定本方案。

一、组织领导及实施 ***

(一)组织领导

x.竞聘工作领导小组

x.竞聘专家委员会

x.竞聘监督小组

(二)实施办法及步骤

之一阶段(x月xx日至x月xx日)学习宣传，建立机构

x.组织教职工学习相关政策文件。

x.组织建立竞聘机构

第二阶段(x月xx日至x月xx日)制定、审覈、通过《竞聘方案》

x.制订竞聘方案，竞聘委员会反复讨论修订。

x.竞聘方案报市教体局审覈。

x.召开全体教职工大会，传达方案，通过方案，参加会议的全体教职工认同签字。

第三阶段(x月xx日至x月xx日)组织竞聘

x.公布竞聘方案。竞聘委员会将拟竞聘岗位职数限额、竞聘条件、竞聘步骤等有关事项张榜公布。

x.组织报名与资格审查。拟竞聘人员提出书面申请，竞聘委员会对参加竞聘人员进行资格审查，将符合竞聘条件人员按岗位类别张榜公布。

x.组织竞聘。对照竞聘上岗报名表，对所有原件进行资格审查、考覈、积分等，对符合条件的人员及积分进行公示。对公示期间反映的问题，竞聘委员会负责调查覈实并及时答复。

第四阶段(x月xx日至x月x日)签定聘书，落实相关待遇。

x.备案。公示结束后，将竞聘结果形成报告，以书面形式报市教体局和市人保局备案。

x.办理聘任手续。聘任结果公示无异议后，按聘任权限实施聘任，签订聘约，填写聘书，落实相关待遇。

二、竞聘对象

全校正式在编的事业人员

三、本单位现有岗位和人员聘用情况

本单位实有人数xxx人，其中：专业技术人员xxx人(副高级x人，中级xx人，初级xx人，辅专业技术人员x人)，工勤技能人员x人(中级工x人，普通工x人)。

拟设置岗位情况：

本单位拟设置岗位总量xxx个，其中：专业技术岗位xxx个，工勤技能岗位x个。

专业技术岗位等级、数量：

教师系列副高级岗位x个。其中五级岗位x个，六级岗位x个，七级岗位x个。

中级岗位xx个。其中教师系列中级岗位xx个。八级岗位xx个，九级岗位xx个，十级岗位xx个。

非教师系列中级岗位x个。其中八级岗位x个、九级岗位x个，十级岗位x个。

初级岗位xx个。

教师系列初级岗位xx个。其中十一级岗位xx个，十二级岗位xx个。

非教师系列初级岗位x个。其中十一级岗位x个，十二级岗位x个。

工勤技能岗位x个，其中，技工四级x个，技工五级x个，普工x个。

四、量化积分办法

根据上级有关岗位竞聘文件精神，结合我校实际，制定以下竞聘量化积分办法。

x.工作年限得分。工作每满x年计x分。

x.任职年限得分。取得相应任职资格每满x年计x.x分。

x.学历、学位得分。国民教育序列学历中专、专科、本科、研究生毕业，依次计x、x、x、x分;取得学士、硕士、博士学位，依次计x、x、x分。按更高学历、学位计分。

x.年度考覈得分。根据近x年学年度考覈结果累计计分，其中优秀等次每年记x分，合格等次每年记x分，基本合格等次不记分，不合格等次每年减x分。

x.荣誉得分。近三年获得与从事本专业技术岗位有关的荣誉称号，按最多不超过x项计分，同一荣誉称号只计一个更高的，记分范围与标准如下：

各级党委、 *** 或人事与教育主管部门联合表彰的优秀教师、优秀教育工作者、劳动模范、特级教师、首席教师、专业技术拔尖人才荣誉称号及教育行政主管部门表彰的学科带头人、教学能手和首席班主任荣誉称号，省级及以上计x分，地(市)级记x分，县级记x分;

各级业务行政主管部门表彰的，且与从事专业技术岗位有关的荣誉称号。省级及以上计x分，地(市)级记x分，县级记x分。

x.学校加分。近x年来(xxxx年x月x日至xxxx年x月xx日)，学校一线教师，较好完成教育工作任务，每学期x.x分，满x学期(即x年)，加x分;完不成学校规定的工作量每学期减x.x分，最多减x分。

x.如积分相同，按以下顺序优先聘任：⑴当年退休人员优先;⑵任职年限长者优先;⑶工作年限长者优先;⑷学历高者优先;⑸年度考覈项得分高者优先;⑹荣誉项得分高者优先。

五、几点说明：

x.参加积分各项成绩的计算时间截止xxxx年x月xx日，所有年限均为年减年，即xxxx减该证书获得年限。

年x月份到达(办理)退休的人员不在竞聘范围，竞聘上岗人员聘期自xxxx年x月至xxxx年x月。

x.工作后进行脱产学习，xxxx-xxxx年入学的计算工作年限，其它时间入学人员不计算工作年限。

x.经组织同意退二线的领导干部，及歇产假的教职工等，原则上按在岗对待。

x.病假、事假、非单位派出学习累计超过六个月以上的，不得参加上一等级岗位竞聘。未经组织同意，离职、脱岗六个月以上，不参加竞聘，可作为待聘人员管理，符合竞聘条件后，参加竞聘。

x.因公负伤或患职业病正在法定医疗期内、妇女在法定产假内及其他按政策规定应予聘任的人员，只要原已被聘任，经本人申请，竞聘委员会批准后，可在岗位限额内免于竞争，保持相应职称级别岗位不变。

为进一步深化职称制度改革，全面实行专业技术职务评聘分开，建立职称晋升激励机制，根据上级有关文件，结合我校小学实际情况特制定本方案。

一、 竞聘对象

取得中级职称任职资格而未聘用的人员。

二、 竞聘 ***

x、依据年度考覈结果和本实施方案及竞聘细则量化考覈计分，按每年新增晋升数从高分到低分择优录用。

x、荣获省级(含省级以上)授予的骨干教师、学科带头人、教坛新星、优秀教育工作者可优先直接聘任。

x、任现职期间，连续两年年度考覈被确定为优秀等次者，在同等条件下优先聘任。

x、任现职期间，近三年所授学科生均成绩连续居全校小学同年级同学科之首，在同等条件下优先聘任。

x、中级职称已评未聘且年度考覈合格及以上人员中，截止竞聘当年底男满五十九周岁、女满五十四周岁，可优先直接聘任。

x、根据竞聘细则量化计分同等情况下，依据竞聘细则七项条款顺序进行择优聘任(如：之一积分高者聘任;而之一积分相同则依据第二项积分高者聘任，如此类推。)

三、 竞聘细则(列表附后)

四、 有关事宜

x、本《实施方案》及《竞聘细则》由小学教师教代会审议通过后生效。

x、本《实施方案》及《竞聘细则》由中心学校教师专业技术职务聘任工作领导小组。