[黑龙江省]黑龙江省正高级职称，黑龙江省正高级职称评审条件2021

黑龙江教师正高职称评审政业绩证书一定是近五年吗

不一定。

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连续三年优秀评正高的这3年必须是副高之后的。按照现行人事管理制度规定，专业技术人员申请评审专业技术职称时，在符合学历及毕业年限，任现职年限和继续教育等前提条件的情况下，所提交的专业技术业绩和荣誉证书等评审材料，必须是任现职以来所取得，特别是任现职以来进五年所取得的。

《高级专家延长退休年龄审批表》一式两份，本人档案，由本人负责的国家、省市重点项目的相关资料。

高级专家离退休年龄，-般应按国家统一规定执行。对其中少数高级专家，确因工作需要，身体能够坚持正常工作，征得本人同意，其离退休年龄可适当延长。

业务流程：接收单位的上报材料，经办人初审，处长与副处长审核，分管副局长审定，同意延迟退休的，由经办人签署意见，将审批结果返回申报单位。

2022年黑龙江省中高级工程师职称评审条件如下：

1、助理工程师 (初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务3年以上。

2、工程师 (中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满3年以上；专科毕业后,担任助理级职务满4年以上；中专、高中毕业后担任助理级职务满5年以上。

3、高级工程师 (高级职称)：大学本科毕业后，参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格 5 年以上。

高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。

职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。

就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。

2018年9月，黑龙江省委省 *** 下发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，提出对长期扎根农村基层一线累计从教满30年的教师，可破格申报认定“基层”高级教师职称。山西省 *** 出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，在中小学增设正高级职称。

各地政策

2018年9月19日，在山西省 *** 召开的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》新闻发布会上，山西省人社厅副巡视员王新民就关于教师职称评审改革答记者问。

王新民：关于教师职称评审改革，山西省主要有两方面改革措施：

一是在中小学、中等职业学校、技工院校教师系列增设正高级职称。从2018年起，向各市下放中小学高级教师职称评审权，由各市人力资源和社会保障局指导市教育局按程序组建中小学高级教师职称评审委员会，开展中小学高级教师职称评审。

到2019年我省高校将全部自主开展高校教师职称评审工作。

二是坚持立德树人，把教书育人作为教师评价的核心内容，坚持思想政治素质和业务能力双重考察、全面考核和突出重点相结合，注重对师德师风、教育教学、科学研究、社会服务、专业发展的综合评价。

坚持分类指导和分层次评价相结合，根据不同类型高校、不同岗位教师的职责特点，分类分层次分学科设置评价内容和评价方式。

以上内容来自百度百科-高级职称

好。

1、工资高。月薪在7000以上。

2、待遇优厚。节假日可以带薪休假，过年还会发放年终奖。所以黑龙江医院正高级职称工资待遇好。